Succesvolle leerling

• perfectionistisch
• goede prestaties
• zoek bevestiging van de leerkracht
• vermijdt risico
• accepterend en conformerend
• afhankelijk

Uitdagende leerling

• corrigeert de leerkracht
• stelt regels ter discussie
• is eerlijk en direct
• grote stemmingswisselingen
  vertoont inconsistente werkwijzen
• slechte zelfcontrole
• creatief
• voorkeur voor activiteit en discussie
• komt op voor eigen opvattingen
• competitief

Onderduiker

• ontkent begaafdheid
• doet niet mee in programma's voor meer begaafde leerlingen
• vermijdt uitdaging
• zoekt sociale acceptatie
• wisselt in vriendschappen

Drop-out

• neemt onregelmatig deel aan onderwijs
• maakt taken niet af
• zoekt buitenschoolse uitdaging
• verwaarloost zichzelf
• isoleert zichzelf
• creatief
• bekritiseert zichzelf en anderen
• werkt inconsistent
• verstoort, reageert af
• presteert gemiddeld of minder
• defensief

Leer- of gedragsproblematische leerling

• werkt inconsistent
• presteert gemiddeld of minder
• verstoort, reageert af

Zelfstandige leerling

• goede sociale vaardigheden
• werkt zelfstandig
• ontwikkelt eigen doelen
• doet mee
• werkt zonder bevestiging
• werkt enthousiast voor passies
• creatief
• komt op voor eigen opvattingen
  neemt risico

CASUS LEONIE

Leonie komt tijdens een eerste contact vrolijk over, maar is dat absoluut niet. Sterker nog: ze weet  absoluut niet meer hoe het met haar leven verder moet. Zonder diploma’s, zonder werk en zonder ook maar een greintje zelfvertrouwen zit ze thuis. Elke dag thuis, zonder uitzicht op verbetering.

Tot aan de puberteit ging het aardig: door haar formidabele intelligentie heeft ze de basisschool en de eerste klassen van het VWO goed doorlopen. Terugkijkend kan ze zich nog allerlei momenten herinneren dat ze zich onzeker voelde en weet ze nog haarfijn hoe pijnlijk bewust ze zich was van haar anders-zijn. Toch leidde dat niet tot problemen: ze zweeg over haar gevoelens.

Meer weten? Lees verder >>